Nieuwsbericht

Amersfoort - Srê Ampil, 25 januari 2012 Zowel in Nederland als in Cambodja wordt hard gewerkt aan de voorbereidingen van de eerste SolarSchools scholenrelatie. En niet zonder succes. Het project krijgt steeds meer vorm en diverse mijlpalen worden behaald.

Country manager Jolanda overlegt met bestuur en directie weeshuis en Sophal in het nieuwe computer lokaal over de planning van het onderwijsprogramma.

Cambodja

In Cambodja is een computerlokaal in aanbouw. Naast het engelse lokaal van het weeshuis met wie we samenwerken, is van twee ruimtes een ruimte gemaakt. Een toilet-ruimte is opgeknapt, een plafond is geplaatst, de muren hebben een frisse gele kleur gekregen. De zonnepanelen zijn geplaatst op het gebouw, en in het computerlokaal is op educatieve wijze het binnensysteem geplaatst.

De materialen voor de computerklas zijn vorige week aangekomen. Een energiezuinig computersysteem met 10 werkplekken zal binnenkort worden geïnstalleerd. Het systeem is gebaseerd op een internet-café concept. Kinderen krijgen les, en verdienen daarmee ook een budget voor vrije computer-tijd. Ook kunnen ze dit budget uitbreiden door klusjes in en om het gebouw te doen, zoals schoonmaken, toezicht houden op groepen met wat kleinere kinderen en extra computer-opdrachten te doen. Net als bij een internet-café kunnen zij zo hun budget besteden door spelenderwijs meer van de computer te leren door extra vrije tijd in het computerlokaal door te brengen.

Onze zonne-energie-trainer Sophal hebben we vrij gemaakt om het ICT onderwijsproject inhoudelijk vorm te geven. Hij heeft zijn roots in het reguliere onderwijs en voelt zich als een echte schoolmeester als een vis in het water met deze opdracht. Hij leert veel van het vak door mee te draaien bij een andere NGO die zich richt op computer-onderwijs. Met deze organisatie zijn we overeen gekomen dat we de onderwijs materialen kostenloos mogen gebruiken bij ons lesprogramma.

Nederland

Ook in Nederland worden mijlpalen geboekt. We zijn in overleg getreden met directie en bestuur van de basisschool De Kubus, die vlakbij ons kantoor in Amersfoort staat. De school is erg enthousiast om het project met ons uit te voeren.

Basisschool De Kubus in de Amersfoortse wijk Soesterkwartier, waarop de zonnepanelen worden gelegd en de proef met het SolarSchools onderwijsprogramma wordt uitgewerkt.

Op de school komen binnenkort zonnepanelen die stroom gaan opwekken. Deze stroom wordt verkocht aan de Kubus, en de opbrengst daarvan zetten we in om het project in Cambodja te onderhouden. We leggen een spaarpotje aan waarmee het technisch onderhoud wordt betaald. Want dat is het probleem bij veel projecten: Wel geld voor uitvoering, maar geen geld voor exploitatie. In een school of een weeshuis hebben ze het geld altijd wel nodig voor andere zaken, zoals eten voor de kinderen en het betalen van de leerkrachten. Hiervoor hebben we aldus een innovatieve oplossing bedacht.

Ook aan het Nederlandse onderwijsprogramma wordt gewerkt. Half februari begint onderwijskundige student Mila Bom aan haar Masters afstudeerproject. Zij gaat een onderwijs-programma ontwerpen dat aansluit op de wereld-oriëntatie leerdoelen van het Nederlandse primair onderwijs systeem. Op aansprekende en alledaagse thema's zoals "Wonen", "Schoolleven", "Familieleven", "Wat ligt er op mijn bord?", "Hoe gaan we om met afval?" en "Waar komt onze energie vandaan?" zal zij lesmodules ontwerpen die ingaan op het leven in Cambodja, en op het leven in Nederland. Zodoende kunnen kinderen leren hoe leeftijdsgenoten uit andere landen en culturen met deze zaken omgaan.